Tájékoztatók a NAT műveltségi területeiről - Ember és társadalom - Saját képpel

Ismertető: Az Ember és társadalom műveltségi terület már elnevezésében is új koncepciót hordoz magában. Az embert nemcsak társadalmi lényként, hanem önálló személyiségként kezeli. Ezért nemcsak társadalmi ismereteket, hanem "Emberismeretet" is tartalmaz. A műveltségi területnek ez a része azonban - éppen sajátos, nem kizárólag társadalmi jellege miatt - bizonyos fokig elválik a többitől. Tanítása, egyelőre, (amíg a szakos képzés nem oldódik meg) leginkább az osztályfőnöki órák keretében folyhat, míg a műveltségi terület más részeit (a történelmet, a társadalmi, állampolgári és gazdasági ismereteket) - külön-külön vagy együtt (integrálva) - önálló tantárgyként tanítjuk. Ebből következik, hogy a jelen Tájékoztató többé-kevésbé szintén elkülönítve vizsgálja egyrészt az Emberismeret, másrészt a Társadalomismeret és Történelem célkitűzéseit, valamint fogalmi struktúráját.
Fontos jellemzője a NAT-nak az is, hogy a múlt társadalmi ismerete - a történelem - mellett nagy szerepet szán a jelen társadalmi ismereteinek is. Ez az "újítás" különösen éles vitákat váltott ki. E viták eredményeként végül a NAT utolsó változatáról véleményt nyilvánító 1901 kérdőíven a szakos tanárok döntő többsége egyetértett azzal, hogy a társadalmi, állampolgári és gazdasági ismeretek tanítására feltétlenül szükség van, e részterületeknek kellő hangsúlyt kell kapniuk a tanításban.- További ismertető. "Belelapozás".

------------------- Tartalom: Az iskolák megújuló tartalmi szabályozása Nemzeti alaptanterv - helyi tantervek 7 Tanterv és alaptanterv összehasonlítása 8 A NAT követelményrendszere 9 A helyi tanterv "korlátai" 10 Mit és mikorra készítsünk? 11 Az ember és társadalom műveltségi terület Célkitűzések 14 Emberismeret 14 Társadalomismeret - történelem 15 Fogalmi struktúra 16 Emberismeret 16 Társadalomismeret 24 Történelem 38 Követelmények Képességfejlesztési rendszer 54 Emberismeret 54 Társadalomismeret-történelem 56 Értékelés, ellenőrzés 66 A helyi tantervben Emberismeret 69 Társadalmi és állampolgári ismeretek 77 Történelem 79