Az Európai Oktatási szakpolitika prioritásai az Oktatás és képzés 2020 szakértői munkacsoportok tevékenységének tükrében

TARTALOM
KÖSZÖNTŐ: Prőhle Gergely, nemzetközi és európai uniós ügyekért felelős helyettes
államtitkár, EMMI
BEVEZETŐ TANULMÁNYOK
Szegedi Eszter: Az oktatási ügyek koordinációjára irányuló európai folyamatok
Szegedi Eszter: Az Oktatás és képzés 2020 szakértői munkacsoportok tevékenységének
eredményei
ISKOLAPOLITIKA (SCHOOL POLICY) – KORAI ISKOLAELHAGYÁS ÉS PEDAGÓGUSKÉPZÉS
Imre Anna: Az oktatás és a korai iskolaelhagyás kérdései az Európai Unió politikájában
Stéger Csilla: Az együttműködésen alapuló tanulókörnyezet fontossága
TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁK: DIGITÁLIS KOMPETENCIA, VÁLLALKOZÓKÉSZSÉG,
IDEGEN NYELVEK
Rózsa Gábor: A digitális kompetencia, mint az EU kulcskompetencia referenciakeret
része
Balla Ágnes: Kezdeményező- és vállalkozókészség
Kolosyné Bene Krisztina: Európai uniós kezdeményezések a nyelvoktatás fejlesztése
érdekében
SZAKKÉPZÉS
Mártonfi György: Az európai szakképzés-politika és a Szakképzési Munkacsoport
eredményei
FELNŐTTKORI TANULÁS
Farkas Erika: Felnőttkori tanulás munkacsoport
A FELSŐOKTATÁS MODERNIZÁCIÓJA
Beke Márton Mihály: A felsőoktatás modernizációja
DIGITÁLIS ÉS ONLINE TANULÁS
Hunya Márta: A Digitális és online tanulás munkacsoport eredményei