A mentális folyamatok a nyelvi feldolgozásban

A kötetet egy gondolatébresztő, majdhogynem provokatív tanulmány nyitja, amellyel Kees de Bot, a Groningeni Egyetem professzora tisztelte meg az olvasókat. Nézete szerint elavult a pszicholingvisztikában uralkodó modellek szemlélete, és az egész nyelvfeldolgozást, beszédkutatást, nyelvelsajátítást dinamikus szemlélettel kellene vizsgálni – szemben a ma uralkodó szeparált és statikus, nyelvi szintenként vizsgálódó nézettel. A felvetés elgondolkodtató, ám még nincs ötlet, nincs megfelelő módszer, amellyel dolgozhatnánk. Ugyanakkor már maga a felismerés, hogy az eddigi modellekkel csak egyre ellentmondásosabb eredményekre jutottunk, valószínűleg rá fog kényszeríteni bennünket a paradigmaváltásra.
Egyelőre azonban maradunk a számunkra megszokott szemléleten alapuló kutatásoknál, amelyek újabb értékes adatokat és eredményeket mutatnak be a magyarországi és külföldi pszicholingvisztikai műhelyekből. A mintegy 40 tanulmányt tartalmazó könyv 4 fejezetre oszlik, központi témája az ép és sérült beszédfolyamatok elemzése, a második nyelvelsajátítás és a kétnyelvűség pszicholingvisztikai szempontokból történő vizsgálata.
Sorozatunk egyik célja, hogy a közép-európai pszicholingvisztikai kutatásokat a régióban megismertessük, hogy nemzetközi szinten fenntartsuk az érdeklődést egymás kutatásai és eredményei iránt. Bízunk abban, hogy ezzel a kötettel is sikerül hozzájárulni a nemzetközi szintű tudományos kooperációhoz.